Выручка от продаж (Вп) составила 80 млн. руб., среднегодовая величина дебиторской задолженности (ДЗср) – 20 млн. руб., денежных средств (ДСср) – 5 млн. руб. Определить, произошло ли ускорение оборачиваемости дебиторской задолженности (Удз) и денежных средств организации в отчетном году, если период их оборота (Тн) в предыдущем году составил 110 дней (Тп)?
Коэффициент оборачиваемости дебиторской задолженности показывает скорость оборота дебиторской задолженности. Коэффициент оборачиваемости дебиторской задолженности = Выручка от реализации товаров и услуг / Среднегодовая величина дебиторской задолженности Коэффициент оборачиваемости дебиторской задолженности = 80/20 = 4 оборота. Длительность оборота = 360/ Коэффициент оборачиваемости = 360/4 = 90 дней. Коэффициент оборачиваемости денежных средств показывает скорость оборота денежной наличности. Коэффициент оборачиваемости денежных средств = Выручка от реализации товаров и услуг / Среднее количество денежных средств Коэффициент оборачиваемости денежных средств = 80/5 = 16 оборотов Длительность оборота = 360/ Коэффициент оборачиваемости = 360/16 = 22,5 дней. Итого = 90 + 22,5 = 112,5 дней. Изменение = 112,5 – 110 = 2,5 дня. Вывод: в отчетном году произошло замедление оборачиваемости дебиторской задолженности и денежных средств организации на 2,5 дня.
Онлайн-сервис для учеников - это веб-приложение или платформа, разработанная для облегчения учебного процесса, помощи в учебных заданиях, организации материалов и улучшения образовательного опыта учащихся. Эти сервисы предоставляют различные инструменты и ресурсы для обучения, их функциональность может варьироваться от онлайн-курсов и домашних заданий до совместной работы и средств коммуникации.
Примеры популярных онлайн-сервисов для учеников включают Google Classroom, Microsoft Teams, Moodle, Canvas, Schoology и многие другие. Эти сервисы широко используются в учебных заведениях для обеспечения более эффективного и доступного образования.
Комментарии