Проект задан сетевой моделью вида AOA. Рассчитать табличным методом временные характеристики проекта. 1 3 6 2 7 8 4 А = 4 D = 8 B = 7 E = 10 F = 7 J = 3 M = 10 H = 12 5 C = 2 I= 6 K = 4 N = 5 L = 2 G = 6 1 3 6 2 7 8 4 А = 4 D = 8 B = 7 E = 10 F = 7 J = 3 M = 10 H = 12 5 C = 2 I= 6 K = 4 N = 5 L = 2 G = 6
Составляется таблица, число строк в которой равно числу работ, включающая в себя следующие столбцы (в порядке их следования слева направо): индекс работы; индексы непосредственно предшествующих работ; индексы непосредственно следующих работ; продолжительность выполнения работы; раннее время начала выполнения работы; позднее время начала выполнения работы; раннее время окончания выполнения работы; позднее время окончания выполнения работы; полный резерв времени работы; свободный резерв времени работы; независимый резерв времени работы. Исходная информация, связанная с описанием топологии сетевой модели, содержится в столбцах (1) – (4). Раннее время начала работ: Суть табличного метода расчета временных параметров сетевой модели состоит в последовательном заполнении остальных столбцов данной таблицы. ШАГ 1. Определение индексов непосредственно следующих работ. ШАГ 2 . Определение раннего времени начала (EST) и раннего времени окончания работ (EFT). Раннее время начала выполнения работы равно 0, если данной работе непосредственно не предшествует ни одна из работ сетевой модели, или равно максимальному раннему времени окончания среди всех непосредственно предшествующих ей работ. Раннее время окончания рассматриваемой работы равно раннему времени ее начала плюс продолжительность работы. ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; . Продолжительность критического пути равна максимальному значению в столбце EFT, то есть . ШАГ 3. Определение позднего времени окончания LFT и позднего времени начала работ LST. Позднее время начала рассматриваемой работы равно позднему времени ее окончания минус продолжительность работы. Позднее время окончания выполнения работы равно продолжительности критического пути, если за данной работой нет ни одной непосредственно следующей работы сетевой модели, или равно минимальному позднему времени начала среди всех непосредственно следующих за данной работой работ. ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; . Шаг 4
Онлайн-сервис для учеников - это веб-приложение или платформа, разработанная для облегчения учебного процесса, помощи в учебных заданиях, организации материалов и улучшения образовательного опыта учащихся. Эти сервисы предоставляют различные инструменты и ресурсы для обучения, их функциональность может варьироваться от онлайн-курсов и домашних заданий до совместной работы и средств коммуникации.
Примеры популярных онлайн-сервисов для учеников включают Google Classroom, Microsoft Teams, Moodle, Canvas, Schoology и многие другие. Эти сервисы широко используются в учебных заведениях для обеспечения более эффективного и доступного образования.
Комментарии