На предприятии имеется остаток материалов = 20 шт. по = 20 р./шт. В течение месяца поступили материалы этого же вида: 1-я партия =20 шт. по = 25 р./шт. 2-я партия = 35 шт. по = 22 р./шт. В производство за этот месяц было отпущено 45 шт. Рассчитать фактическую стоимость отпущенных в производство материалов – по методу ФИФО; – по средней стоимости.
Метод ФИФО – метод бухгалтерского учета материально производственных запасов предприятия в хронологическом порядке их поступления и списания. При расчете методом ФИФО необходимо использовать данные последовательно, начиная с остатков на начало месяца. Общая сумма поступивших материалов за месяц составила: П = 20 * 25 + 35 * 22 = 1270 руб. За месяц было отпущено в производство 45 шт . материала. Т.е., входит остаток на начало месяца – 20 шт., 20 шт. первой партии и 5 шт. второй партии. Стоимость отпущенных в производство материалов составит: М = 20 * 20 + 20 * 25 + 5 * 22 = 1010 руб. Оценка себестоимости 1 шт. материалов методом ФИФО составляет: Сед = 1010 / 45 = 22,44 руб. Расчет стоимости остатка на конец месяца: О = 400 + 1270 – 1010 = 660 руб. При списании запасов по средней стоимости определяется средняя (средневзвешенная) стоимость единицы запаса путем деления суммарной стоимости остатка таких запасов на начало отчетного месяца и стоимости полученных в отчетном месяце на суммарное количество запасов на начало месяца и полученных в отчетном месяце. Таким образом, средняя стоимость 1 шт
Онлайн-сервис для учеников - это веб-приложение или платформа, разработанная для облегчения учебного процесса, помощи в учебных заданиях, организации материалов и улучшения образовательного опыта учащихся. Эти сервисы предоставляют различные инструменты и ресурсы для обучения, их функциональность может варьироваться от онлайн-курсов и домашних заданий до совместной работы и средств коммуникации.
Примеры популярных онлайн-сервисов для учеников включают Google Classroom, Microsoft Teams, Moodle, Canvas, Schoology и многие другие. Эти сервисы широко используются в учебных заведениях для обеспечения более эффективного и доступного образования.
Комментарии