Монополизированный рынок характеризуется следующими функциями: P=10 – 0.5Q; МС = 2 руб. Государство вводит специфический налог 3 руб. на продавца. Определите доход государства, налоговое бремя продавцов и покупателей.
Монополист максимизирует прибыль или минимизирует убытки, производя такое количество продукта, при котором MR = МС[2]. Определим общий доход по формуле: TR = Р × Q = (10 – 0,5Q)Q = 10Q – 0,5Q2 Найдём предельный доход как производную от функции общего дохода: MR = TR’ = (20Q – 0,5Q2)’ = 20 – Q MR = МС, следовательно 20 – Q = 2, значит равновесный объем Q = 20 – 2 = 18 ед. Отсюда равновесная цена Р = 10 – 0,5*18 = 1 руб. Когда государство вводит налог на фирму, то оно меняет издержки фирмы . Следовательно, МС = 2+3 = 5 руб. Новый равновесный объем составит Q = 20 – 5 = 15 ед. Новая равновесная цена составит Р = 10 – 0,5*15 = 2,5 руб. Доход государства составит 15*3 = 45 р. Объем сократился на 18 – 15 = 4 ед. Цена увеличилась на 2,5 – 1 = 1,5 р. Потери покупателей. Ранее объём 15 ед. потребители покупали по цене 1 р
Онлайн-сервис для учеников - это веб-приложение или платформа, разработанная для облегчения учебного процесса, помощи в учебных заданиях, организации материалов и улучшения образовательного опыта учащихся. Эти сервисы предоставляют различные инструменты и ресурсы для обучения, их функциональность может варьироваться от онлайн-курсов и домашних заданий до совместной работы и средств коммуникации.
Примеры популярных онлайн-сервисов для учеников включают Google Classroom, Microsoft Teams, Moodle, Canvas, Schoology и многие другие. Эти сервисы широко используются в учебных заведениях для обеспечения более эффективного и доступного образования.
Комментарии